内容：
那个忽然出现的困扰，是指他的学生。
年轻气盛的学生们会为老师捅一些搂子，是很平常的事情。只是这个学生的状况有些不太一样，他自从转学过来之後，就没再到学校上过课了。
学生的个性很乖巧，但不很笨；他之前念的学校，每个老师都给了他很好的评语──除了、假请的有点多以外。
细细的看著手上的资料，还有他入学时的体检单；再再都显示他是个身心健康、家庭健全的十七岁高中男生。但仔细想想，这些基础的评估中，似乎都没有把现实感纳入表格的项目之中。
老师烦恼的在椅子上转过身；仔细的思考起、自己究竟该怎麽做。
因为这个活蹦乱跳的小男生，在转学前来的那一日、很深情的向自己告白了。